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Item University Support Structures For Entrepreneurship In Algeria: The Scope And The Limits(Université d'El Oued, 2024) Lounes, Houda; Mancer, IlyesThis study aims to examine support structures for entrepreneurship set up by university, what they have achieved and the obstacles encountered in carrying out theirmissions. These structures are: incubators, entrepreneurship centers and CATIs. We use an exploratory qualitative method;we collected data from the support structures through a survey sent to their directors; we received 39 responses from 79 questionnaires that were mailed, and 6 directors were interviewed.The study concludes that the performance of the structures in terms of projects supported or businesses created remains modest. Managers face number of difficulties: the absence of status for some structures, lack of autonomy and resources, and the weakness of networking. There is also the issue of recognition; managers' efforts are not rewarded. And, according to managers, entrepreneurial culture remains weak, which hinders the promotion of an entrepreneurial mindset.Item La crise économique dans le monde, essai sur les causes et les origines(2022) Lounes, HoudaCet article a pour objet d’analyser les causes et les origines de la crise économique. Il sera question d’énumérer les multiples enchainements de facteurs, certains volontaristes, d’autres résultent des politiques économiques conduites au fil du temps sans que soient mesurées leurs portées sur le long terme. Le rôle de l’Etat comme défenseur de l’intérêt public décline face à l’impératif de croissance, l’hégémonie du néolibéralisme et des multinationales, et tout particulièrement face à l’urgence de maintenir la stabilité des marchés. Les entreprises, mues par la maximisation du profit, portent une grande responsabilité dans l’instabilité économique.Item Examen de la numérisation du service public en Algérie A review of the digitalization of the public service in Algeria(Université de M’Sila, 2022) Lounes, HoudaLe service public en Algérie a été organisé en monopole public, soit sous la forme d’une gestion directe par l’administration, soit sous la forme d’établissement public exploitant un monopole réglementé. Ainsi, l’examen du service public implique systématiquement celui de l’administration. Cet article a pour objet l’examen de la modernisation du service public par la numérisation. L’étude nous a permis de conclure que l’observatoire pour la qualité du service public, crée en 2016 demeure un organe consultatif sans aucune légitimité ou autorité pour mettre en oeuvre une politique durable de la qualité du service public. Le plan e-Algérie lancé dès 2009 pour la numérisation de l’administration a été abandonné avec un taux de réalisation ne dépassant pas 38 %. Le bilan des réalisations de l’État sur une période de 13 ans est assez appréciable, les différentes administrations publiques ont réussi la mise en ligne de 350 services, soit 78 % des services prévus initialement dans le plan « e-Algérie ».Item L'assurance qualité dans l'université algérienne, outil d'accompagnement ou de changement ?(Université M’hamed Bougara, Boumerdes, 2021) Lounes, HoudaCet article a pour objet l’examen de l’assurance qualité qu’exercent les universités algériennes. Le but de l’étude est d’analyser si la conception actuelle du processus permettrait juste d’accompagner les universités dans leur démarche vers la qualité ou s’il permettrait un réel changement ou transition dans les pratiques. Actuellement, des évaluations ont été réalisées pour faire connaitre au personnel de l’université l’existence de standards de qualité concernant tous les domaines de la vie universitaire et que toute université devrait les respecter. Pour que l’assurance qualité puisse être un levier de changement, des mesures, pour la plupart radicales marquant la rupture avec les pratiques de gestion traditionnelles dont l’inefficacité n’est plus à démontrer, doivent être courageusement entreprises. Parmi ces mesures, il y a lieu de citer : le renforcement des pouvoirs de la cellule d’assurance qualité, la mise en place d’outils de suivi et de mesure de la performance et l’instauration d’un système de sanctions/récompensesItem La Formation universitaire comme mécanisme d'incitation à L'entrepreneuriat étude de cas : université de Boumerdes = University training as incentive mechanism for entrepreneurship, practical study : University of Boumerdes(2020) Lounes, Houda; Arkoub, OualiThe entrepreneurial act is determined by many factors related to entrepreneur’s characteristics, needs and behavior. There are also external factors that can push individuals to create a company. University training, through its content, is recognized today as a way to encourage students to start their businesses. This article aimed to estimate how university training can be a condition and incentive mechanism for business creation, through an exploratory study on a sample of students from the University of Boumerdes