عمارة, توفيقرحو, عمر2024-06-062024-06-0620231112-4377https://www.asjp.cerist.dz/en/article/231788https://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/14120هدف هذه الدراسة الى ابراز تأثير الألعاب التربوية على تنمية بعض القدرات الحركية لدى أطفال المرحلة الابتدائية(10-11) سنوات واشتملت العينة على 40 تلميذا 20 منهم يمثل العينة الضابطة طبق عليهم البرنامج العادي و 20 آخرين يمثلون العينة التجريبية طبقنا عليهم برنامج الألعاب التربوية بابتدائية اينشتاين ببومرداس، و بعد التحليل الاحصائي للبيانات توصلنا الى وجود فروق ذات دلالة احصائية فيما يخص تنمية القدرات الحركية الانتقالية والمعالجة والتناول لصالح العينة التجريبية عدا مهارتي الجري 25م والقفز العريض اللتان بينتا عدم وجود فروق دالة احصائيا بين العينتين .التربية الحركيةالقدرات الحركيةالمرحلة الابتدائيةبرنامج الألعاب التربويةArticle