بوقدوم, مروةدبيش, أحمد2023-11-162023-11-1620201112-8062https://www.asjp.cerist.dz/en/article/139852https://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/12352تستهدف هذه الورقة البحثية تسليط الضوء على واقع التّنمية البشرية في الجزائر بالنظر إلى مسار تَطوُّر مُؤشِّراتها حسب ما تضمنته تقارير التّنمية البشرية الصادرة عن برنامج الأمم المتّحدة للتّنمية من جهة. وبالنظر من جهة ثانية إلى مدى تَحقُّق التزامات الجزائر بخصوص الأهداف الإنمائية للألفية التي التّزمت المجموعة الدولية خلال قِمّة الألفية بمقر الأمم المتحدة بنيويورك عام 2000 بكسب رهانها في غضون العام 2015. وقد تَوصَّلت الدراسة إلى أنّ الجزائر تمكَّنت من تحقيق نتائج حسنة في مجال التّنمية البشرية باحتلالها عام 2018 المرتبة 82 عالميا و07 عربيا من مجموع 189 بلد شملها التّصنيف. كما تمكَّنت من الوفاء بجزء مُعتبَر من التزاماتها فيما يَخُص الأهداف الإنمائية للألفيةتنمية بشريةصِحّةتعليمدخلالجزائرArticle