مدى إسهام إعادة هندسة العمليات الإدارية في تحقيق جودة التعليم العالي
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université de Blida 2
Abstract
تعتبر إعادة هندسة العمليات الإدارية أو الهندرة (Reengineering) نموذج جديد يتضمن مجموعة من الآليات لتحسين أسلوب أداء العمليات في مؤسسات القطاع الخاص والعام على حد سواء، ويساعد هذا النموذج على تحسين قدرات المديرين على مواجهة التحديات والمنافسة من خلال بناء رؤى جديدة ورسالة جديدة للمؤسسة، تساعد من خلالها على اقتراح وتطبيق سلسلة جديدة من الاستراتيجيات، ويحاول الباحثين مناقشة كيفية تحسين جودة التعليم العالي كوسيلة للتأثير في مهارات الموارد البشرية، كأساس للمزايا التنافسية للدولة، وذلك باستخدام أسلوب هندسة العمليات الإدارية. ومن أهم النتائج المتوصل إليها من خلال هذا البحث: هو أن إعادة هندسة التعليم الجامعي هو منهجية للتحليل والتصميم والتنفيذ وتشمل عدة خطوات ومراحل محددة مسبقا، فتطبيق أسلوب إعادة الهندسة بنجاح يؤدي إلى تحقيق نتائج التعلم المرغوبة مع تقليل التكلفة المالية ووقت الموظفين، وتحقيق جودة مخرجات التعليم من خلال توفير خبرات تعليمية غنية، تجعل الطالب أكثر انخراطا في المجتمع والسوق والحياة العامة، وأداء مهامه المطلوبة مستقبلا وممارسة مهنته أو تجارته أو مساعيه الأخرى.
Description
Keywords
إعادة الهندسة, العمليات الإدارية, الجودة, التعليم العالي