L’intégration du e-learning aux Universités Algériennes : Réalisations et Contraintes

dc.contributor.authorMadene, Nacera
dc.date.accessioned2022-02-28T12:30:16Z
dc.date.available2022-02-28T12:30:16Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractL’intégration du e-learning est devenue une voie obligée, pour accéder à l’information comme pour produire des connaissances, cette technique tend à se généraliser dans les universités du monde, ou elle représente un facteur essentiel de performance, tel est le cas des universités algériennes et les universités de l’est en particulier, dont le but est de se conformer aux exigences de l’assurance qualité, et de répondre aux besoin de marché de travaille, aussi pour répondre à l’initiative du ministère se rapportant au lancement du système national de télé-enseignement. Nos universités se sont confrontées aux contraintes de l’intégration du e-learning où il reste beaucoup de défis à relever, pour rattraper le retard qu’ils accusent comparé à leurs homologuesen_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/7655
dc.publisherUniversité de Bécharen_US
dc.relation.ispartofseriesمجلة البشائر الاقتصادية/ المجلد 7 , رقم 2(2021);
dc.subjectE-learningen_US
dc.subjectL’enseignement à distanceen_US
dc.subjectL’université Algérienneen_US
dc.titleL’intégration du e-learning aux Universités Algériennes : Réalisations et Contraintesen_US
dc.typeArticleen_US

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