د ا رسة مقارنة في التكيف الاجتماعي المدرسي بين الممارسين لمنشاط الرياضي وغير الممارسين وعلاقته بالسرعة الهوائية القصوى لدى تلاميذ الطور الثانوي= A COMPARATIVE STUDY OF SCHOOL SOCIAL ADJUSTMENT AMONG PRACTITIONERS AND NON-PRACTITIONERS AND ITS RELATIONSHIP TO THE MAXIMUM AEROBIC SPEED OF SECONDARY SCHOOL PUPILS
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
حوليات جامعة الجزائر1
Abstract
هدفت الدراسة إلى اعداد مقياس للتكيف الاجتماعي المدرسي والتعرف الى المستوى البدني للممارسين للنشاط الرياضي وغير الممارسين من تلاميذ المدارس الثانوية وكذا معرفة العلاقة بين التكيف الاجتماعي المدرسي وبعض المتغيرات البدنية على غرار السرعة الهوائية القصوى لدى تلاميذ الطور الثانوي ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي وهذا بتوزيع مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي على عينة مكونة من تلاميذ (7) ثانويات بطريقة عشوائية والتي بلغ بها عدد الممارسين للنشاط الرياضي (576) طالب وغير الممارسين (952) طالب، اضافة الى اجراء اختبارVAMEVAL لقياس السرعة الهوائية القصوى لديهم، وتوصل الباحثون من خلال هذه الدراسة إلى إلى أن ممارسة الأنشطة الرياضية تساعد الطالب على التكييف والتآلف الاجتماعي المدرسي وأن هناك علاقة ايجابية بين التكييف الاجتماعي المدرسي وبعض المتغيرات البدنية على غرار السرعة الهوائية القصوى للممارسين للأنشطة الرياضية المدرسية.
Description
Keywords
التكيف الاجتماعي المدرسي, النشاط الرياضي, السرعة الهوائية, القصوى, المراهقة