صراع النخب وأثره على السياسة التربوية في الجزائر

dc.contributor.authorريابي, محمد
dc.contributor.authorدرويش, جمال
dc.date.accessioned2022-07-20T11:52:38Z
dc.date.available2022-07-20T11:52:38Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractتلقى السياسات التربوية مكانة بارزة في أجندة صانعي القرار، على افتراض أنها وسيلة لتحقيق التطور، ولكنها في نفس الوقت أداة فعالة في يد النظام السياسي للحفاظ على استقراره، ونظرا لأهمية هذا القطاع بالنسبة للفواعل المؤثرة في السياسة العامة بصفة خاصة والمجتمع عامة، فقد عرفت الجزائر عدة إصلاحات في منظومتها التربوية، تميزت بسجال فكري وصراع إيديولوجي بين التيار الفرانكوفوني وأخر الوطني العروبي. حيث سنتناول في هذه الدراسة دور النخب في صنع السياسة التربوية في الجزائر، من خلال التركيز على الطرح المتباين لفريق يناظر لربط المناهج التعليمية بالموروث الحضاري والثقافي الجزائري ونقيضه تغريبي يسعى إلى وصل المدرسة الجزائرية بالقيم الفرنسية وحضارتها وثقافتها.en_US
dc.identifier.issn2602-6643
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/9884
dc.publisherUniversité d'El Oueden_US
dc.relation.ispartofseriesمجلة العلوم القانونية و السياسية/ المجلد 12 العدد 1;ص ص. 771-760
dc.subjectالنخبةen_US
dc.subjectالسياسة التربويةen_US
dc.subjectالصراع الايديولوجيen_US
dc.subjectالمناهج التعليميةen_US
dc.subjectالمدرسةen_US
dc.titleصراع النخب وأثره على السياسة التربوية في الجزائرen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
صراع النخب وأثره على السياسة التربوية في الجزائر.pdf
Size:
1.11 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: