أثر التشارك المعرفي في تعزيز التعلم التنظيمي: دراسة ميدانية بمؤسسة إنجاز القنوات "قنغاز" ببومرداس

Simple item page
dc.contributor.authorبن عمرة, عادل
dc.contributor.authorدربان, أحمد
dc.date.accessioned2023-07-23T10:46:33Z
dc.date.available2023-07-23T10:46:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التشارك المعرفي بأبعاده (تبادل المعرفة، تدريب العاملين، وفرق العمل) في تعزيز التعلم التنظيمي في مؤسسة إنجاز القنوات "قنغاز" ببومرداس (الجزائر). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي والتحليلي، حيث تم توزيع (82) استبانة على موظفي المؤسسة محل الدراسة، وتم استرجاع (72) استبانة صالحة للتحليل الاحصائي. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود أثر ذو دلالة إحصائية للتشارك المعرفي وأبعاده (تدريب العاملين، وفرق العمل) في تعزيز التعلم التنظيمي في مؤسسة إنجاز القنوات "قنغاز" ببومرداس. وعدم جود أثر ذو دلالة إحصائية لبعد تبادل المعرفة في تعزيز التعلم التنظيمي في مؤسسة إنجاز القنوات "قنغاز" ببومرداس. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها، تم اقتراح مجموعة من التوصيات لمديري المؤسسة، والتي من الممكن أن تسهم في تعزيز التعلم التنظيمي في المؤسسة محل الدراسة.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/11954
dc.publisherUniversité Hassiba Ben Bouali de Chlefen_US
dc.relation.ispartofseriesالريادة لاقتصاديات الأعمال / المجلد 6 العدد 3;ص ص. 40-57
dc.subjectتبادل المعرفةen_US
dc.subjectالتشارك المعرفيen_US
dc.subjectفرق العملen_US
dc.subjectتدريب العاملينen_US
dc.subjectالتعلم التنظيميen_US
dc.titleأثر التشارك المعرفي في تعزيز التعلم التنظيمي: دراسة ميدانية بمؤسسة إنجاز القنوات "قنغاز" ببومرداسen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أثر التشارك المعرفي في تعزيز التعلم التنظيمي_ دراسة ميدانية بمؤسسة إنجاز القنوات _قنغاز_ ببومرداس.pdf
Size:
952.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Publications Nationales