Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "حسيني, محمد أمين"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    برنامج مقترح للأنشطة الرياضية على بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال الروضة(3-5)سنوات
    (Université Larbi Ben Mhidi de Oum El Bouaghi, 2021) زبيش, سمير; حسيني, محمد أمين; رامي, عزدين
    هدفت الدراسة إلى التعرف على البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية على بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال الروضة(3-5) سنوات، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة أهداف الدراسة، باستخدام المجموعتين الضابطة والتجريبية، حيث شملت عينة الدراسة(40) طفل وطفلة وتم تقسيمهم بالتساوي إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وكأداة لجمع البيانات استخدم الباحث اختبارات مهارية، وأشارت نتائج الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في جميع المتغيرات، ويوصي الباحث بضرورة إدراج هذا البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية ضمن برامج رياض الأطفال. الكلمات الدالة: البرنامج المقترح ؛ الأنشطة الرياضية.؛ المهارات الحركية الأساسية.؛ أطفال الروضة.
  • No Thumbnail Available
    Item
    دور الأنشطة البدنية والرياضية في تحسين المستوى المعرفي لكرة اليد لتلاميذ المرحلة الثانوية (15-18سنة)
    (Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem, 2020) زبيش, سمير; حسيني, محمد أمين; رامي, عزدین
    تناولت هذه الدراسة دور الأنشطة البدنية والرياضية في تحسين المستوى المعرفي لكرة اليد لتلاميذ المرحلة الثانوية(15-18سنة) بولاية بومرداس، وقد تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة. كما تم توظيف استمارة استبيان كأداة للدراسة حيث وزعت على عينة متكونة من 23 تلميذ وتلميذة تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، أما بخصوص الإجراءات الإحصائية فقد تم استخدام النسبة المئوية واختبار كا2 . وقد أسفرت أهم النتائج في هذه الدراسة أن معظم التلاميذ يرون أن الجانب التطبيقي وحده غير كافي لتنمية الجوانب المعرفية

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify