أثر الثقافة التنظيمية على بناء المعرفة المؤسسية بالجامعات الجزائرية :جامعة البويرة نموذجا

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير الثقافة التنظيمية على بناء المعرفة المؤسسية للجامعة، حيث تم توزيع استبان على أساتذة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة البويرة، ولقد حددت الدراسة الأبعاد الستة للثقافة التنظيمية (الثقة، العمل الجماعي، الرؤية المشتركة، اللغة والقصص المشركة، ممارسات الإدارة، معايير ثقافية مشتركة)، أما بناء المعرفة فتتمثل في تبادل الموارد المعرفية والأفكار وتقديم المساعدات للغير. وخلصت الدراسة إلى أن الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعة تؤثر على بناء المعرفة بدرجة متوسطة، وأن المعايير الثقافية المشتركة هو أكثر الأبعاد تأثيرا على بناء المعرفة، وقد تضمنت الدراسة بعض التوصيات المتعلقة بإعادة النظر في الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعة بهدف تشجيع ودعم وتعزيز البناء المعرفي وبالتالي إدارة المعرفة بشكل أفضل