دور النشاط البدني الرياضي في تحسين المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسي(3-5) سنوات :دراسة ميدانية لبعض رياض الأطفال بولاية - بومرداس-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور النشاط البدني الرياضي في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة(3-5) سنوات. ومن هنا تم طرح التساؤل العام و الذي تمثل فيما يلي: - ما هو دور النشاط البدني الرياضي في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة؟ وللإجابة على هذا التساؤل تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة هذه الدراسة، حيث اشتملت عينة الدراسة(60) طفل وطفلة ممن تتراوح أعمارهم ما بين(3-5) سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، إحداهما ضابطة مكونة من(30) طفل وطفلة، من روضة(الصبية) والأخرى تجريبية مكونة من(30) طفل وطفلة من روضة(بيبوندور). ولتحقيق غرض الدراسة تم بناء برنامج تعليمي مستند على شكل ألعاب، تم تطبيقه على المجموعة التجريبية بواقع(20) وحدة تعليمية، وذلك خلال الموسم الدراسي2020-2021، واستنادا إلى النتائج المتحصل عليها في هذه الدراسة تبين لنا ما يلي: - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي للعينة الضابطة في اختبار المهارات الحركية الأساسية(الجري، الوثب، الرمي، الركل، الاستلام) - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي للعينة التجريبية في اختبار المهارات الحركية الأساسية(الجري، الوثب، الرمي، الركل، الاستلام). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية للاختبار البعدي بين العينة الضابطة والعينة التجريبية في اختبار المهارات الحركية الأساسية(الجري، الوثب، الرمي، الركل، الاستلام). ومما سبق تبين أن للنشاط البدني الرياضي دور إيجابي في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة(3-5) سنوات. وأوصت الدراسة بإجراء مزيد من الدراسات المماثلة التي تهتم بالنشاط البدني الرياضي و دوره في تحسين المهارات الحركية الأساسية لطفل الروضة