دور التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التواق النفسي الاجتماعي لدي تلاميذ الطور الثانوي

Abstract

لقد تم من خلال هذا الدارسة دارسة التأثير الذي تحدثه التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى التلاميذ المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي، ويعد موضوع التوافق النفسي الاجتماعي من أهم المواضيع التي شغلت حيزا كبيرا من الدارسات والأبحاث التي أجريت في ميادين علم النفس. وما يزيد من أهمية الموضوع هو حاجة المراهق لميكانيزمات هذه العملية للتوفيق بين إشباع القدر الأكبر من دوافعه وحاجاته، وهذا في ظل الواقع الذي يعيش فيه وكذلك القيم التي يتميز بها المجتمع الذي ينشأ فيه. وانطلاقا من دراستنا لهذا الموضوع والإلمام ببعض جوانبه وبناءاً على النتائج المتحصل عليها من الدراسات السابقة تبين فعلا أن للتربية البدنية والرياضية دور في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي و إبراز فاعلية التربية البدنية والرياضية من خلال الأنشطة التربوية المقدمة في بناء العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ وتأثيرها في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى المراهق، حتى يتوافق شخصيا مع أفراد المجموعة الواحدة والاندماج في الحياة الاجتماعية ككل، فكانت الخلاصة العامة التي خرجنا بها بالاستناد إلى الدراسات السابقة، يمكن التنبيه إلى الفائدة الممكن جنيها منها من حيث الكشف عن الدور الإيجابي و الفعال للنشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية وتحقيق التوافق لدى التلاميذ على الصعيد النفسي من جهة والصعيد الاجتماعي من جهة أخرى، ومن الصعيد العام بصفة عامة