أهمية بعض أساليب التدريس الحديثة في مراعاة الفروق الفردية لدى تلاميذ الطور الثالث
| dc.contributor.author | لعكف, محمد | |
| dc.contributor.author | عيمار, مسينيسا | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-18T09:10:55Z | |
| dc.date.available | 2022-09-18T09:10:55Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | 131 p. : ill. ; 30 cm. | en_US |
| dc.description.abstract | بالنظر إلى النتائج المستوحاة من خلال الدراسات السابقة نستنتج أن أساليب التدريس الحديثة تلعب دورا فعالا في مراعاة الفروق الفردية في التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثالث ، حيث يمكن القول أن هناك دور إيجابي وفعال تلعبه بعض أساليب التدريس الحديثة في تحقيق هذا المبدأ ، وفي الأخير من خلال هذا التحليل يمكننا التنبؤ بصحة الفرضيات الثلاثة الموضوعة لبحثنا بنسبة كبيرة ، وعليه فإن الفرضية العامة التي تقول أن لبعض أساليب التدريس الحديثة دور في مراعاة الفروق الفردية لدى تلاميذ الطور الثالث قد تحققت | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/10020 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | M'hamed Bougara faculté des sciences | en_US |
| dc.subject | أساليب التدريس الحديثة | en_US |
| dc.subject | الفروق الفردية | en_US |
| dc.subject | الطور الثالث | en_US |
| dc.title | أهمية بعض أساليب التدريس الحديثة في مراعاة الفروق الفردية لدى تلاميذ الطور الثالث | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |