L’impact du niveau de quelques qualités physiques et certains paramètres anthropométriques sur la réussite scolaires chez des lycéens algériens. (Cas du lycée Al Khalifa de Boumerdes)

Abstract

Le but de cette recherche est d’étudier l’impact de quelques qualités physiques et certains paramètres anthropométriques sur la réussite scolaire chez des lycéens et les lycéennes algériens de la ville de Boumerdes. Soixante élèves, composés d’une vingtième de filles (21), vingt-neuf garçons (29), répartis en trois niveaux scolaires (première, deuxième et troisième année), avec une moyenne d’âge générale de (16.78 ans ± 0.6). Ils ont été soumis à plusieurs mesures anthropométriques qui nous ont permis de déterminer le poids, la taille, l’indice de la masse corporelle, la masse grasse (% et kg), la masse musculaire (% et kg) et la masse osseuse (% et kg), en utilisant les formules de Mateigka. Plusieurs tests physiques ont également été réalisés : vitesse sur 40 mètres, lancer de médecine Ball, saut horizontal et test de la chaise. Les résultats de notre étude ont montré que chez les garçons, il existait une faible corrélation entre les paramètres morphologiques et la réussite scolaire et aucune corrélation concernant les tests physiques. Par contre, chez les filles, aucune corrélation statistique n’a été décelée.