فاعلية برنامج مقترح بالألعاب التّربوية في التقليل من فرط الحركة واضطراب الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 08-06سنوات
| dc.contributor.author | بعزي, رضوان | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-29T06:54:47Z | |
| dc.date.available | 2019-09-29T06:54:47Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | 131 ص.؛ 30 سم | en_US |
| dc.description.abstract | أراد الباحث من خلال هذه الدراسة معرفة فاعلية برنامج مقترح بالألعاب التربوية في التقليل من فرط الحركة وتشتت الإنتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من 08-06سنوات. تمثلت عينة البحث في 10تلاميذ يدرسون بالسنة الثانية بمدرسة الشهيد سي الشيخ تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين مجموعة ضابطة وأخرى تجريبية، وإستخدم الباحث مقياس كونرز المصغر لتشخيص إضطراب الإنتباه المصحوب بفرط الحركة ADHD والبرنامج التعليمي المقترح كما إعتمد الباحث على برنامج الحزمة الإحصائية .SPSS وقد أسفرت النتائج على وجود فاعلية كبيرة للبرنامج التعليمي المقترح في التقليل من فرط الحركة وتشتت الإنتباه | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/5638 | |
| dc.subject | الألعاب التربوية | en_US |
| dc.subject | تشتت الإنتباه | en_US |
| dc.subject | فرط الحركة | en_US |
| dc.title | فاعلية برنامج مقترح بالألعاب التّربوية في التقليل من فرط الحركة واضطراب الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 08-06سنوات | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |