النشاط البدني الرياضي التربوي
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-boumerdes.dz/handle/123456789/9192
Browse
1 results
Search Results
Item مدى إستخدام اساتذة التربية البدنية والرياضة للوسائل التكنولوجية الحديثة لحصة الاعمال التطبيقية في رياضة كرة اليد و انعكاسها على تحسين المهارة الحركية ( الصد في حراسة المرمى )(M'hamed Bougara faculté des sciences, 2020) اوقارة, توفيق; لونيس, صوفيانتهدف تدريس التربية البدنية و الرياضة بصفة عامة و كرة اليد بصفة خاصة الى تنمية المهارات الحركية في كل جوانبها و حتى نتمكن من تحقيق الاهداف السامية لا بد لنا من الاعتماد على الاسلوب العلمي وهذا . الاسلوب يمكن من الاعتماد على تكنولوجيا التعليم ويمكن القول ان العلاقة بين التربية البدنية و الرياضية والوسائل التكنولوجية الحديثة علاقة موجبة بين كل منها حيث ان استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في تدريس حصة الاعمال التطبيقية لحصة كرة اليد يحقق مبدا السرعة في التعليم واستثمار الوقت والجهد وبذالك تكون الوسائل التكنولوجية الحديثة ضرورية لانجاح . هذا النوع الحيوي من التربية و تحقيق اهدافه المنشودة وبعد البحث في موضوع مدى استحدام اساتذة التربية البدنية و الرياضة الوسائل التكنولوجية الحديثة لحصة الاعمال التطبيقية في رياضة كرة اليد و انعكاسها على تحسين المهارات الحركية و من خلال اجراء دراسة ميدانية على قسم تقنيات و النشاطات التربية البدنية والرياضية ببومرداس وبعد الاستثناء بالجانب النضري واختيار عينة قصدية تتكون من 33طالب تخصص كرة اليد و الاعتماد على اداة البحث وهي الاستبيان الموجه للطلبة توصلنا انه يوجد نقص في استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في حصة الاعمال التطبيقية لكرة اليد وذالك راجع الى عدة اسباب كنقص توفر هذه الوسائل في اقسام ومعاهد STAPSاضافة الى نقص توفر الخبرة لدى الاساتذة في كيفية استعمالها وغيرها من الاسباب. وفي الاخير يمكن القول ان هذا العمل المتواضع ما هو الا محاولة محصورة في حدود الامكانيات المتفرة لندعم بها البحوث المقدمة سابقا و نفتح بها المجال لبحوث اخرى مستقبلا